Arhiva | Limba română Feed RSS pentru această secțiune

Comentariul literar la o lucrare epica

Intr-un articol recent, am scris despre  comentariu literar al operei lirice. In acest articol, vreau sa scriu citeva reguli la scrierea comentariului literar la o lucrare epica.

  1. Formularea temei si a problemelor abordate
  2. Analiza motivelor
  3. Structura, planurile actiunii. Liniile de subiect.
  4. Evolutia conflictului. Punctul culminant.
  5. Modurile de expunere folosite de autor (naratiunea, descrierea, dialogul, meditatia).
  6. Personaje si caractere; modalitatile de caracterizare a lor folosite in text.
  7. Relatiile dintre autor si lumea evocata in opera.
  8. Aspecte ale stilului
  9. Opiniile criticilor.

Cum sa-ti alegi iPod-ul potrivit pentru tine?

iPod classic

iPod classic

Este foarte greu sa fii la curent cu toate innoirile pe care le face Apple pentru varietatea de iPod-uri. Se pare ca un nou iPod este introdus fiecare citeva luni. Te intrebi, care este potrivit pentru tine?

Exista 4 tipuri de iPod-uri.

iPod classic seamana cel mai mult dintre toate cu iPod-ul original, dar a fost modernizat in ultimul timp.  Este singurul model care are la baza un hard drive, si singurul care ofera o memorie de stocare foarte de mare. iPod classic este de 2 feluri : de 80 si 120 GB. Pot fi de culoare negru sau sur. Case-ul este de metal.

La acest iPod, poti privi si video.

Restul iPod-urilor, folosesc tipul de memorie flash. Capacitatile sunt cu mult mai mici, dar sunt mai adecvate pentru majoritatea oamenilor. Memoria flash, este si mai durabila. Poate supravietui situatii extreme pe care nu le va supravietui hard drive-ul.

Deasemenea, memoria flash este fizic mai mica.

iPod shuffle

iPod shuffle

iPod shuffle este foarte mic, acesta este avantajul lui.   Exista intr-o varietate foarte mare de culori.

Nu cred ca este mult de spus despre iPod shuffle. Nu are ecran, deci este fara video.

Memoria de 1GB poate contine pina la 240-250 de cintece. Acest iPod este pentru oamenii care combina sportul cu muzica.

iPod nano

iPod nano

iPod nano, este probabil cel mai popular iPod. Poti sa-l cumperi cu o memorie de 4 GB si 8 GB . Are un case de metal disponibil in citeva culori. Este foarte subtire. Poate contine aproximativ 1000 de cintece pe 4GB.

iPod Touch

iPod Touch

iPod Touch. In primul rind, iPod Touch are un display de  aprox. 9 cm pentru video. Cind il rotesti, imaginea pe display se roteste deasemenea. Se diferentiaza de alte iPod-uri prin faptul ca nu are butoane. Folosesti ecranul “touch” pentru a-l controla.

Poate fi cu o memorie de 8GB si de 16GB. Acestea pot contine aproximativ 2000 sau 4000 de cintece respectiv. iPod Tocuh suporta video, muzica si fotografii.. Poate fi folosit pentru a privi video de pe YouTube. Poate te intrebi, cum sa transfer toate video-urile de pe YouTUbe pe el ? De fapt, nu transferi nimic. Se conecteaza la Internet prin Wi-Fi.

Deasemenea, are un browser care iti ofera posibilitatea sa vizitezi si alte site-uri.

Chiar cu toate aceste imbunatatiri, iPod Touch poate sa nu fie iPodul potrivit pentru tine. Ecranul de sticla se strica foarte repede daca este scapat.

Acestea sunt toate iPod-urile disponibile la moment. Tipurile sunt prezentate in general, exista si exceptii.

Comentariul literar al operei lirice

Comentariu – interpretarea si explicarea unei opere literare in integritatea sa.

Repere:

  • Prezentati scriitorul in contextul literaturii romane.
  • Plasati lucrarea respectiva in cadrul operelor acestui scriitor.
  • Argumentati carui gen si specie literara ii apartine lucrare.
  • Aratati geneza lucrarii (istoricul crearii, izvoarele de inspiratie, variantele, sau reeditarile pe care le-a avut).
  • Structura operei (tablouri, strofe, cuvinte-cheie, arii semantice).
  • Tema si problematica operei.
  • Semnificatia motivelor literare din text.
  • Mesajul (ideea principala) ce se desprinde din text.
  • Sistemul de imagini contextuale sugerate de limbajul poetic.
  • Rolul figurilor de stil utilizate de autor.
  • Elemente de prozodie (strofa, rima, ritm, masura versului)
  • Specificul lucrarii, semnificatia ei generala.
  • Critica literara despre scriitor si opera

Creatorul si creatia sa

Filmule?ul de mai jos cuprinde lupta dintre un designer – Creatorul unui personaj în Adobe Flash ?i crea?ia sa – un omule? care încearc? s? distrug? mediul creat ?i evadeaz? în Desktop pentru a-l distruge ?i pe acesta. Este amuzant dar e un prilej de medita?ie la via??. Sa ne amintim ca Dumnezeu este Creatorul nostru, si sa ne gindim la faptele noastre.

Noul record

Dragi vizitatori,

Astazi, 26 Noiembrie 2008, numarul vizitatorilor acestui blog a stabilit un nou record, 2000 de vizitatori.

Va multumesc.

De ce este important sa stim cum a inceput viata pe pamint?

Cum a aparut viata? Este o intrebare vasta. Dar oare este importanta astazi? Absolut. Sa stim adevarul despre originea noastra este esential pentru ca acest adevar afecteaza atitudinea noastra, in primul rind, fata de noi insusi si afecteaza atitudinea noastra fata de oamenii din jur. De exemplu, daca omenirea este rezultatul milioanelor de ani in urma reactiilor  biochimice, asa cum teoria evolutiei incearca sa ne explice, atunci omul, chiar si valoarea vietii omenesti este diferita decit daca suntem creati de un Creator inteligent.

Adevarul originii noastre afecteaza si asupra conceptiei noastre cu privire la Dumnezeu. Daca oamenii au aparut in urma unui accident, acest fapt este o dovada contra existentei unui Dumnezeu, sau unei puteri supra-naturale. Dar daca noi suntem creatii ale unui Dumnezeu care a planificat personal si a creat oamenii si celelalte fiinte, atunci merita sa cunoastem mai mult despre acest Dumnezeu.

Gasirea raspunsului si aducerea dovezilor stiintifice in apararea acestui raspuns, include in sine foarte mult efort, si atinge studierea universului, statisticile, chimia, fizica, biologia, genetica, paleontologia si arheologia.

Gasirea raspunsului la intrebarea “Cu a aparut viata?” deasemenea necesita sacrificiu de sine, emotional, spiritual si fizic.

Ce este eseul?

Eseu - studiu de proportii restrinse (1-3 pagini) asupra unui text sau teme, produs cu  mijloace originale, fara pretentia de a epuiza problema.

De ce cuvintul “eseu” apare tot mai des in locul cuvintului “compozitie“? Faptul este generat de noile orientari ale demersului didactic spre  formarea de abilitati, si nu spre asimilarea de informatii. Astfel, insusi comentariul literar capata forma de eseu, in care opera este interpretata prin diverse unitati de continut.

Compozitia-eseu prezinta o creatie originala, de proportii restrinse asupra unei teme filozofice, literare, etico-morale, un exercitiu intelectual in care elevul foloseste mijloacele artistice de comunicare. Daca studiul literear presupune anumite investigatii stiintifice, eseul este atribuit genului literar imaginativ.

Caracteristicile compozitiei-eseu:

  • autorul emite pareri proprii asupra problemei;
  • isi expune viziunea generala asupra temei, se face vazuta prezenta eroului artistic – vocea autorului. Surpinde asociatiile unor idei neasteptate, caracterul subiectiv al comunicarilor denota spontaneitate, apar jocuri de paradoxuri
  • are o structura libera (chiar si in cazul eseului structurat aplicarea parametrilor propusi nu este obligatorie)
  • prezinta argumente convingatoare cu exemple relevante; pot fi utilizate diverse tehnici si metode artistice de abordare a temei
  • poate avea un final deschis

Tipuile eseului:

  1. eseu structurat
  2. eseu nestructurat

Eseul structurat este un tip de compozitie scolara care trateaza o tema, pornind de la citeva idei, desprinse din continutul subiectului.